五月讲座盘点

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五月讲座大盘点来咯

五月匆匆而过，25场讲座落下帷幕。

二呆还意犹未尽呢！

快来，跟着二呆一起回味一下吧！

除以上之外，还有崔雨风书记作的《2019年形势与政策报告》和四川大学阎钢教授、成都纺织高等专科学校太扎姆副教授作的《思想政治理论课专题讲座》，总共是25场呢！

同学们都听了哪些讲座，涨了多少姿势呢？

经济与管理学院 小清

有点遗憾，错过了关于藏绣、唐卡、冬虫夏草的讲座。我特别想了解冬虫夏草的生长，毕竟它的生长环境很特别，不能人工种植，价格还很昂贵；还有藏绣，想了解具体的绣法。^_^

美术学院 小颖

这个月我听了6场讲座，其中印象最深刻的是《2019年形势政策报告》和《思想政治理论课专题讲座》，因为老师们将原本比较理论化的东西以我意想不到的方式讲了出来，信息量大，事例鲜活，让我觉得——思想政治也没那么枯燥嘛。(*╹▽╹*)

农旅学院 钟同学

5月有许多我感兴趣的讲座，如《人文社科专业大学生学术论文写作与科研素养养成》《莫言小说在英美国家的译介》等。我认为第二课堂除了加深对本专业知识的学习，还应该涉猎一些与今后求职有关的知识。ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ

经过梳理，二呆发现本月讲座中文学研究类的特别多。为此，我们专程采访了文学院院长王远明教授，快来听听他的专业意见吧！

这个月的讲座有很多都是基于文学方面所作出的研究，请问王院长对此有什么看法？我认为是件好事，开办讲座有利于学术风气的形成。如果讲座和文学结合起来，它就同时具有学术范和文艺范。通过分析文学现象，可以剖析民族、人类的精神立场，这是文化自信的一种体现。王院长部分学生认为有些讲座宣传力度不太够，王院长您觉得呢？首先，我认为讲座是学术性活动，而不是大众活动，是鉴赏，而不是欣赏。所以，对于部分讲座我们设置了特定的宣传面，老师在讲座开展上都带有一定目的性，希望传递一种思想，激发另外的思想。王院长您个人对文学研究类讲座有什么建议？目前，我们在交流互动环节的质量并不高，我们更希望学生能提出高质量、有挑战性的问题。所以，学生们应该做好听讲的准备，掌握基本理论知识，形成问题意识。老师举办讲座就是将个人研究所得展示给学生，让其具有专业示范性。如果学生准备不充分，交流就会闭塞，讲座无法发挥其作用、意义，更无法产生高效率。王院长现在是信息化时代，如果把讲座模式和网络结合起来，是不是可以让更多学生获益？网络手段的使用是把双刃剑。公开会产生公信力，讲座属于老师的个人成果，这就涉及到知识产权问题。因此讲座是否要与网络相结合，取决于老师个人的态度。王院长

听了老师和同学们的看法，大家是不是也想抒发一下自己对讲座的见解呢？别急，6月份的讲座我们继续侃。

学术讲座是我校为拓展学生知识而开展的第二课堂，我们都是爱学习的乖宝宝哦。6月的讲座，来偶遇二呆吧！

END

文字/曾欢、刘佳月

排版/刘佳月、曾欢

责编/杨乐园

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